Don Pardino: "la letra con humor entra"

Yoruboku nos presenta a don Pardino, un nuevo habitante del mundo digital experto en enseñar a quienes quieran aprender o resolver sus dudas de español. Un profesor de español, virtual y gráfico.
¿Que qué enseña don Pardino? Ortografía y gramática de la lengua española.
Y ¿cómo?  Pues de una manera muy atractiva y visual: a través de ViDeoS y ViÑeTaS.

Don Pardino es un profesor-ayudante de lo más atractivo e ilustrado, con clases (consejos, artículos y correcciones) disponibles en Twitter y Facebook. No fue creado para habitar las redes sociales, pero sus padres - un maestro y un médico- sí tuvieron clara la idea de cuál sería su función desde el principio: velar "por la salud de la lengua".
Y para ello no han dudado en compartir, gratuitamente, sus ViÑeTaS con el profesorado que quiera llevarlas al aula, facilitándoles así su labor docente.

Fuente:

Yoruboku

El profesor Don Pardino

Gamificación: juegos y aplicaciones

Classdojo, Story cubes, Duolingo, Socrative... son parte de una larga lista -que nos llega desde el blog del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte- con estrategias y juegos de GaMiFiCaCióN en el aula, así como con algunas aplicaciones y software que nos facilita su implimentación.
Hay muchas más, pero como muestra... ¿por qué no le echas un vistazo a este utilísimo eNLaCe?

¿Jugamos? Formación sobre gamificación y dinámicas de juego en el aula de ELE

El JueGo como estrategia y técnica de motivación e implicación en el proceso de aprendizaje no es una novedad hoy en día, sin embargo, el paso de la teoría a la práctica en el aula de aprendizaje de idiomas sí está siendo todo un reto -y un éxito- para aquellos que se han arriesgado a implementarlo. ¿Jugamos?

Expertos como Francisco Herrera Jimenez nos enseña cómo jugar con el idioma y qué es eso de "GaMiFiCaCióN" en el aula de español, a través dos cursos impartidos oNLiNe en dos prestigiosas instituciones de la lengua española:

Fundación Comillas: del 7 al 20 de marzo de 2016. "El aprendizaje digital en el aula de segundas lenguas".  

Duración: 50 horas

Precio: 110 euros. 

Matrícula: hasta una semana antes del inicio del curso

Instituto Cervantes: del 18 de abril al 20 de mayo de 2016. "Planificar y gestionar con dinámica de juego el aula de segundas lenguas". Impartido junto a Joan-Tomàs Pujolà Font. 

Duración: 25 horas. 

Precio: 247 euros.

Matrícula: abierto plazo hoy, hasta agotar plazas (40).  

* Los programas, duración y costes de los mismos no son iguales así es que desde aquí os animo a echar un vistazo a los enlaces facilitados y... ¡a jugar!

Fuente: 

Instituto Cervantes 

Fundación Comillas 

XII Foro de profesores E/LE. Marzo de 2016. Valencia.

Talleres, mesas redondas, presentación de la Editorial Difusión, conferencia de clausura... a todo esto -y mucho más- se podrá asistir los próximos 11 y 12 de marzo, en el XII FoRo De PRoFeSoReS de E/LE que tendrá lugar en la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia.

Si te interesa participar presentando una experiencia práctica, hay de plazo hasta el 30 de enero de 2016 (formulario en la web del evento).
La programación del XII FoRo De PRoFeSoReS de E/LE -con los talleres detallados- está disponible también en la WeB; ¡no dejes de consultarlo!

Certificado de asistencia:  30 horas
Matrícula general:  50 euros
Matrícula estudiante UVEG 2015/16:  40 euros

Fuente:
http://www.uv.es/foroele/
http://www.rutaele.es/

La fundación FAADA con las necesidades socioeducativas actuales

Porque la enseñanza no solo es transmisión de contenidos y conocimientos, la asociación FAADA (Fundación para el Asesoramiento y Acción en Defensa de los Animales), nos invita a participar en su acción de formación pedagógica "Educación humanitaria: derechos humanos, ética ambiental y protección animal" (con el reconocimiento del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya) lanzándonos una sencilla pregunta: 

Vols saber cóm els animals poden facilitar la GeSTió De CoNFLiCTeS en el aula? 
¿Quieres saber cómo los animales pueden facilitar la GeSTióN De CoNFLiCToS en el aula?

"(...) Per poder abordar les diferents necessitats socioeducatives del moment com la gestió de la discriminació, rebuig, bulling, sexisme... treballant l'empatia, la compassió i el respecte des d'una mirada global i més integradora cap a tots els éssers." /
"(...) Para poder abordar las diferentes necesidades socioeducativas del momento como la gestión de la discriminación, rechazo, bulling, sexismo... trabajando la empatía, la compasión y el respeto desde una mirada global y más integradora hacia todos los seres."

Fecha:  2 de febrero de 2016 - 5 de marzo de 2016.

Precio:  100 €
Duración:  33 horas

Modalidad:  presencial
Lengua:  catalán

Horario:   martes y jueves de 18 a 21h.
Lugar de realización:  Sede de FAADA (Rambla Prim, 155-157 entresuelo 1ª – 08020 Barcelona – Metro “La Pau”, L2 i L4.

Más información:  http://faada.org/curs-de-formacio-educacio-humanitaria

Tendencias 2016 en e-learning

Las tendencias existen, no solo en la moda sino también en el ámbito de la educación.
Fernando Santamaría González -investigador y formador en temas de aprendizaje emergente- nos hace en su blog, nada más estrenar el año, una previsión de lo que nos deparará el 2016 en materia de e-learning.
El apogeo de la gamificación, conceptos como 'aprendizaje aumentado', la capa caída de los MOOC o el repunte de los MOC, son solo algunas de las tendencias a las que conviene no perder de vista.
Para ello, nada mejor que navegar un rato por su BLoG PeRSoNaL e intentar hacernos una idea de lo que nos espera. El futuro ya está aquí.

Seminario en la Escuela Peripatética de Literatura Infantil. Enero y febrero, 2016. Madrid.

Gustavo Puertas Leisse -investigador, crítico literario y especialista en literatura infantil- empieza el año con un nuevo seminario teórico en la Escuela Peripatética de Literatura Infantil de Madrid: "Narrar la infancia, narrar desde la infancia", dedicado al estudio de la Bauhaus:
"... dedicaremos cuatro sesiones a la Bauhaus y su relación con la infancia. Comenzaremos analizando el revolucionario planteamiento pedagógico de esta escuela, a continuación estudiaremos distintas concepciones del diseño que se desarrollaron en su seno para apreciar cómo influyeron en la producción de libros y juguetes para niños. Terminaremos nuestro recorrido leyendo libros-álbumes y otros géneros destinados a la infancia que han actualizado el legado de la Bauhaus. Un apasionante recorrido que nos invita a ver la literatura infantil desde un prisma alternativo..." 

Dicen que quien prueba, repite y que cambia, además, su perspectiva a la hora de abordar la literatura infantil.
Las plazas son limitadas y el curso empieza el próximo 26 de enero, 2, 9 y 16 de febrero en c/Amnistía (Metro Ópera), Madrid.
Precio: 100 euros. Información e inscripciones: gustavopuerta@gmail.com 

Fuente: 
Escuela peripatética. Seminario: "Narrar la infancia, narrar desde la infancia" en Facebook 
Fundación Filba